Jawablah pertanyaan-pertanyaannya dengan jawaban yang sesuai!
1. Menurutmu, apakah yang telah mereka lakukan itu mencerminkan penerapan dari makna sila-sila Pancasila? Apa alasan dari jawabanmu?
Jawaban: Ya, sudah.
Sila-sila dalam pancasila adalah bentuk pedoman hidup masyarakat yang diberlakukan dalam keseharian.
Ketika kita saling membantu satu sama lain dan menghargai perjuangan orang lain, enggak melupakan sejarah maka kita telah menerapkan sila ke-1, sila ke-2, sila ke-3, hingga sila ke-5, lo.
Ketika menghargai perjuangan para veteran kita berarti sudah mensyukuri kemerdekaan yang kita rasakan saat ini.
Selain itu, kita juga telah menunjukkan bahwa kita sebagai manusia beradab tahu berterima kasih dan menghargai orang lain.
Saling membantu satu sama lain adalah bentuk persatuan Indonesia karena kita menyadari bahwa kita satu kesatuan dan punya kewajiban untuk ambil bagian dalam bakti sosial.
Begitupun dengan upaya kita untuk mewujudkan keadilan sosial bagi para veteran yang di masa tua memerlukan bantuan dan sumbangan lebih yang penting bagi kehidupan mereka.
2. Jika kamu mendengar bencana atau musibah, baik di lingkungan sekitar maupun di wilayah Indonesia lainnya, apa yang akan kamu lakukan? Apa alasannya? Tuliskan jawabanmu dengan jelas!
Jawab: mencoba mencari informasi yang valid dan mengikuti updatenya, melihat apakah ada yang bisa dilakukan misalnya membantu menyebarkan berita yang kredibel.
Baca Juga: 5 Hal yang Dapat Dilakukan untuk Membantu Korban Bencana Alam, Materi IPAS Kelas 5 SD
Membagikannya di sosial media atau mencari lembaga yang menampung bantuan yang terpercaya untuk mereka yang membutuhkan bantuan kita di daerah yang terdampak bencana.
Pertanyaan: |
Apa saja jenis bantuan yang bisa diberikan pada acara bakti sosial kolaborasi SD Bineka dan Karang Taruna Desa Bineka? |
Petunjuk, cek lagi halaman 1. |
----
Ayo kunjungi adjar.id dan baca artikel-artikel pelajaran untuk menunjang kegiatan belajar dan menambah pengetahuanmu. Makin pintar belajar ditemani adjar.id, dunia pelajaran anak Indonesia.
Source | : | Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia |
Penulis | : | Ayu Ma'as |
Editor | : | Grid Kids |
Komentar