3. When they were back to the classroom, they realised that many desks and chairs were old and dirty. Some had loose legs.
4. So, in the afternoon Udin and his classmate talked and agreed to come on Saturday to fix them.
5. On Saturday, each of them brought something from home, like soap, cloth, a broom, a mop, nails, a hammer, a duster, and so on.
6. Then, some of them washed the desks and the chairs. Some furnished them. Some fixed the legs.
7. Now, they have brand new desks and chairs.
Terjemahan
1. Udin dan teman sekelasnya memenangkan Lomba Kelas karena mereka bekerja keras.
2. Kepala sekolah mengumumkan Lomba Kelas pada hari Senin dalam upacara bendera.
3. Ketika mereka kembali ke kelas, mereka menyadari banyak meja dan kursi yang sudah tua dan kotor. Beberapa memiliki kaki yang longgar.
4. Jadi, sore harinya Udin dan teman sekelasnya berbincang-bincang dan sepakat datang hari Sabtu untuk membenahinya.
5. Pada hari Sabtu, masing-masing membawa sesuatu dari rumah, seperti sabun, kain, sapu, pel, paku, palu, kemoceng, dan sebagainya.
Baca Juga: Jawab Pertanyaan Udin's Presentation, Chapter 11 Bahasa Inggris Kelas VIII
6. Kemudian ada yang membersihkan meja dan kursi. Beberapa melengkapinya. Beberapa memperbaiki kakinya.
7. Sekarang, mereka memiliki meja dan kursi baru.
Itulah pembahasan soal tentang pengalaman Udin atau Udin's experiences pada materi Yes, we made it!.
----
Ayo kunjungi adjar.id dan baca artikel-artikel pelajaran untuk menunjang kegiatan belajar dan menambah pengetahuanmu. Makin pintar belajar ditemani adjar.id, dunia pelajaran anak Indonesia.
Source | : | Adjar.id |
Penulis | : | Heni Widiastuti |
Editor | : | Danastri Putri |
Komentar